ΕΛΜΕΠΑ

Μονάδα Ισότιμης Πρόσβασης

Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο

Η Πράξη

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΑΞΗΣ: Υποστήριξη Παρεμβάσεων ισότιμης Πρόσβασης στο ΕΛΜΕΠΑ για άτομα με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες  με κωδ. πράξης /MIS 6017665 που συγχρηματοδοτείται από Ευρωπαϊκούς (Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης και το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και εθνικούς πόρους  μέσω του Ε.Π «Κρήτη 2021-2027».

Η Πράξη  «Υποστήριξη Παρεμβάσεων ισότιμης πρόσβασης στο ΕΛΜΕΠΑ για άτομα με Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες» στο σύνολό της, προβλέπει την πλήρη συμμετοχή των μελών της Πανεπιστημιακής κοινότητας με αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο σύνολο των εκπαιδευτικών, ερευνητικών και διοικητικών δραστηριοτήτων του ΑΕΙ.

Η πράξη αφορά εξ' ολοκλήρου στα ίσα δικαιώματα και στις ίδιες ευκαιρίες για όλους του φοιτητές του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου ανεξάρτητα από θέματα αναπηρίας ή ειδικών μαθησιακών δυσκολιών που μπορεί να αντιμετωπίζουν και λαμβάνει κάθε μέτρο ώστε να αποτραπεί κάθε είδους διάκριση λόγω φύλλου, ηλικίας, φυλής, εθνοτικής καταγωγής, θρησκείας, πεποιθήσεων, αναπηρίας, γενετήσιου προσανατολισμού κ.ά. Επίσης εστιάζει στους τρόπους που θα πρέπει να εφαρμοστούν από το Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο έτσι ώστε όλοι ανεξαιρέτως οι φοιτητές, οι οποίοι αντιμετωπίζουν κινητικές, αισθητηριακές ή μαθησιακές δυσκολίες να μπορούν να συμπεριληφθούν απολύτως στις εκπαιδευτικές διαδικασίες, να έχουν ίσες ευκαιρίες μάθησης και εξέτασης και να αντιμετωπίζονται από όλη την ακαδημαϊκή κοινότητα με ισότιμο τρόπο.

Η πράξη διαρθρώνεται σε τρία Πακέτα Εργασίας.

Το Π.Ε.1 «Λειτουργία Μονάδας Ισότιμης Πρόσβασης – Υποστήριξη Αναπηρίας και Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών» έχει στόχο την υποστήριξη της αναπηρίας και των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών για την εξασφάλιση της πλήρους συμμετοχής των μελών της πανεπιστημιακής κοινότητας με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο σύνολο των εκπαιδευτικών, ερευνητικών και διοικητικών δραστηριοτήτων του ΑΕΙ.

Το Π.Ε.1. αναλύεται σε τέσσερις δράσεις:

  • Δράση 1.1., που αφορά στην καταγραφή και αξιολόγηση των αναγκών προσβασιμότητας στο ΕΛΜΕΠΑ.
  • Δράση 1.2., που αφορά στο σχεδιασμό και την υλοποίηση των απαιτούμενων ενεργειών ψυχοκοινωνικής και εκπαιδευτικής υποστήριξης.
  • Δράση 1.3., που αφορά στην υποστήριξη της επικοινωνίας των φοιτητών με απώλεια ακοής μέσω Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας .
  • Δράση 1.4. που αφορά υπηρεσίες μετακινήσεων φοιτητών με κινητική ή/και αισθητηριακή αναπηρία όρασης από και προς το πανεπιστήμιο.

Το Π.Ε.2 «Λειτουργία Μονάδας Ισότιμης Πρόσβασης – Διαμόρφωση Πανεπιστημιακού Περιβάλλοντος Ισότιμης Πρόσβασης και Εξωστρέφεια» έχει στόχο την ευαισθητοποίηση και υποστήριξη της ακαδημαϊκής κοινότητας για τη διαμόρφωση ενός πανεπιστημιακού περιβάλλοντος που να εξασφαλίζει την ισότιμη πρόσβασή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία και σε όλες τις δράσεις και υπηρεσίες του ιδρύματος. Δευτερεύον στόχος είναι η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της ευρύτερης κοινωνίας μέσω της προβολής των δράσεων της μονάδας.

Το Π.Ε.2 αναλύεται σε τρεις δράσεις:

  • Δράση 2.1. , που αφορά στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της ακαδημαϊκής κοινότητας σε ζητήματα προσβασιμότητας (αποδοχής και σεβασμού της διαφορετικότητας και ισότιμης μεταχείρισης).
  • Δράση 2.2., σχετικά με τη δημιουργία, ενδυνάμωση και εποπτεία εθελοντικού δικτύου για την υποστήριξη της προσβασιμότητας .
  • Δράση 2.3. που αφορά στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της ευρύτερης κοινωνίας για ζητήματα προσβασιμότητας.

Το Π.Ε.3. με τίτλο «Ψηφιακές υπηρεσίες» έχει σαν στόχο την υποστήριξη των εντυποανάπηρων φοιτητών/τριών, όλων των κύκλων σπουδών, με κινητική αναπηρία στα άνω άκρα ή τύφλωση ή μειωμένη όραση ή δυσλεξία κλπ., στην προσπάθεια τους να αναζητήσουν, ανακτήσουν και να χρησιμοποιήσουν το έντυπο υλικό και τις ηλεκτρονικές πηγές που διαθέτει η βιβλιοθήκη. Θα μετατραπεί σε «προσβάσιμη» μορφή εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο είναι απαραίτητο, όπως συγγράμματα, διαφάνειες, άρθρα, σημειώσεις, παρουσιάσεις, κλπ..

Το Π.Ε.3 αναλύεται σε δύο δράσεις:

  • Δράση 3.1., Παραγωγή Προσβάσιμων συγγραμμάτων.
  • Δράση 3.2., Ιστοσελίδες ΕΛΜΕΠΑ προσαρμοσμένες για ισότιμη πρόσβαση.